Посмотрел интервью с Андреем Дороничевым — одним из самых известных русских в Кремниевой долине
Посмотрел интервью с Андреем Дороничевым - одним из самых известных русских в Кремниевой долине, который много лет работал в Google и стоял у истоков мобильного приложения Youtube. А недавно в Сан Франциско запустил свой стартап Bioptic, который ускоряет разработку лекарств с помощью ИИ.
Запомнился его взгляд на три вопроса:
1. Как относиться к прогрессу ИИ в последние годы? Вокруг много хайпа, надежд, ИИ-стартапы привлекают огромные раунды. Андрей занимает позицию «стратегический оптимизм и тактический пессимизм». На его взгляд «все будет сильно лучше, чем мы мечтаем, но по дороге будет сложнее, чем нам кажется».
2. Каким навыкам сегодня обучать своих детей? Какие навыки будут востребованы через 5 лет и более, учитывая высокий уровень непредсказуемости на старте эпохи ИИ? По мнению Андрея, как отца двоих детей (дочь учится в колледже, а сын - в школе), важно у детей развивать три базовых навыка, которые пригодятся им вне зависимости от уровня развития ИИ:
- Предпринимательство: навык необходим, чтобы быть гибким и не потеряться в любых обстоятельствах - вне зависимости от того, будешь ты открывать кофейню из запускать AI дата-центр;
- Научный метод: это про любопытство, умение формулировать гипотезы и дизайнить эксперименты для их проверки, мыслить критически;
- Человечность: это эмпатию, эмоции, умение строить отношения с другими людьми, телесные практики - чтобы «быть человеком» и ощущать наполненность от жизни.
3. Дилемма: как сегодня обучать детей без ChatGPT, чтобы учились они самостоятельно исследовать и выражать свои мысли? И как при этом подготовить их к жизни в ИИ-эру, когда умение пользоваться чатом и другими тулзами будет из серии требований «уверенный пользователь MS Word»? Андрей считает, что у людей будет два «режима работы»:
- human-only: когда ты общаешься с близкими, занимаешься йогой и занимаешься другими чисто «человеческими» вещами без цифровых ассистентов.
- ultra-tech: когда ты мчишь на роботокси, разговариваешь в наушниках, генерируешь видео на лету и программируешь мобильное приложение через нейроимплант. В течение дня человек будет проходить туда-сюда по спектру «human-only - ultra-tech» в зависимости от контекста. Надо готовиться именно к такому сценарию - поэтому имеет смысл обучать детей обоим навыкам. Как это сделать эффективно - отдельный вопрос.
Полная версия интервью для просмотра на выходных: https://www.youtube.com/watch?v=kEwaSpKq6LE